Тема недели (с 17.01 по 21.01):

«Этикет»

Программное содержание:

1. Формирование личного отношения к соблюдению (и нарушению) моральных норм

2. Формирование первичных гендерных представлений (мальчики сильные, смелые; девочки нежные, женственные).

3. Создание условий для закрепления умения самостоятельно мыть руки с мылом, вытираться полотенцем насухо, пользоваться носовым платком, расческой.

4. Развитие умения свободно ориентироваться в помещениях детского сада, принимать участие в оформлении групповой комнаты, раздевалки.

Рекомендации родителям

для осуществления

образовательной деятельности в семье по заданной теме:

1.   Привлекать ребенка к выполнению простых трудовых поручений;

2.   почитать с ребенком дома: М. Дружинина «Кто знает волшебное слово», А. Кондратьев «Добрый день!», С. Маршак «Ежели вы вежливы», С. Капутикян «Кто скорее допьет», «Маша обедает», И. Муравейка «Я сама», Н. Павлова «Чьи башмачки»;

3. обсудить с ребенком правила поведения в детском саду, на улице, в общественных местах;

4.   подготовить альбом «Как я помогаю»;

5.   составить и пополнять «Словарик вежливых слов».