Тема недели: "Наш быт"

                        (21.10.2019-25.10.2019)

Программное содержание:

1.    Развитие дифференцированного восприятия трудового процесса, вычленение его компонентов. Конкретизация представлений о труде взрослых; представления о жизни человека в городе (быт, дом, транспорт, заводы, фабрики).

2.    Уточнение представлений о роли современной техники в трудовой деятельности взрослых, о работе столяра, маляра, мастера по изготовлению посуды, швеи, столяра.

Рекомендации родителям:

-      совместное  изготовление с детьми крупных коллективных художественных работ, которыми уместно украсить интерьер детского учреждения или свою комнату.

-      дидактические игры: «Полезно, вредно», «Витаминные домики», «Зернотерапия».

-      домашнее чтение. Беседа «Как получилась книжка?»

-      ситуативные разговоры с детьми о том, какие электроприборы есть в доме, как они облегчают труд в семье, (кофемолка, миксер, мясорубка и тр.),  и как они изменились со времён их детства, что появилось нового, (пылесос – веник, стиральная машина – таз и доска для стирки и т.д.)

-      создать фотоальбом «Вот как маме (папе) помогаю»

-      изготовление из бросового материала любого бытового прибора для выставки или рисунок на тему «Электроприбор, которого ещё нет»

-      ситуативные разговоры с детьми на темы: «Опасные предметы», «Безопасность ребенка дома», «Умеем ли мы общаться с животными»

-      небольшие покупки под наблюдением родителей

-      привлекать детей к посильному труду с использованием электроприборов под контролем взрослого (

-      побеседовать на темы: «Я и мой дом», «Если бы у меня была волшебная палочка».

          Лепка из пластилина "Чайный сервиз для куклы"